Aula 139 — Especiação: mecanismos de isolamento reprodutivo

Sondar o que os alunos já sabem sobre o tema, retomando a aula anterior e conectando com o conhecimento prévio.

Como duas populações que começaram sendo exatamente a mesma espécie podem, com o tempo, se tornar duas espécies diferentes, incapazes de gerar descendentes férteis entre si?

Definir espécie (conceito biológico) como um grupo de populações cujos indivíduos podem se reproduzir entre si e gerar descendentes férteis. Apresentar a especiação como o processo de formação de novas espécies, geralmente por acúmulo de diferenças genéticas ao longo do tempo. Apresentar a especiação alopátrica: populações fisicamente separadas por uma barreira geográfica, acumulando diferenças genéticas de forma independente (por seleção natural e deriva genética) até se tornarem espécies distintas. Apresentar brevemente a especiação simpática (sem separação geográfica). Apresentar mecanismos de isolamento reprodutivo que impedem o cruzamento entre as populações já divergentes: pré-zigóticos (impedem a fecundação, ex.: diferença de época reprodutiva) e pós-zigóticos (o cruzamento ocorre, mas gera descendentes inviáveis ou estéreis).

Analisar em conjunto um exemplo de especiação alopátrica (ex.: populações separadas por uma cadeia de montanhas ou um rio) e o papel do isolamento reprodutivo no processo.

Exercícios sobre especiação e isolamento reprodutivo.

Retomar os pontos-chave da aula e conectar com a próxima aula do módulo.