Aula 127 — Corrente Elétrica (O fluxo de elétrons em um fio)

O professor pergunta: "dentro de um fio metálico, os elétrons livres já estão sempre se mexendo. Então por que só existe corrente elétrica quando ligamos o fio numa pilha?" Ouvir hipóteses.

Perguntar: o sentido em que a corrente elétrica é representada nos livros é o mesmo sentido em que os elétrons realmente se movem? Obstáculo a nomear (sem resolver ainda): achar que o sentido convencional da corrente é o sentido real do movimento das cargas.

Apresentação dos slides 2 a 9: num condutor metálico, os elétrons livres se movem desordenadamente (agitação térmica) na ausência de campo elétrico; ao aplicar uma DDP (ligar a uma pilha, por exemplo), surge um campo elétrico no fio que dá um movimento ordenado (de deriva) aos elétrons, além do movimento térmico aleatório — é esse movimento ordenado que chamamos de CORRENTE ELÉTRICA. Sentido CONVENCIONAL da corrente: por convenção histórica (antes de se saber que o portador de carga é o elétron, negativo), a corrente é definida como fluindo do polo positivo para o negativo; mas na realidade, os elétrons (negativos) se movem no sentido CONTRÁRIO, do polo negativo para o positivo — isso resolve o obstáculo do Momento 2. A corrente elétrica só existe se o circuito estiver FECHADO, formando um caminho contínuo.

Resolução guiada: discutir coletivamente por que uma lâmpada não acende se um dos fios do circuito estiver solto (circuito aberto). Em duplas: prever o que aconteceria com a corrente se o circuito fosse fechado, mas sem nenhuma DDP aplicada (nenhuma pilha ou fonte) — resposta: não haveria corrente, só agitação térmica desordenada.

Aplicação individual (ou em duplas) da lista de exercícios de fixação (seção 8 deste plano).

Retomar a pergunta do Momento 1: os elétrons só produzem corrente elétrica quando adquirem um movimento ORDENADO, causado pela DDP aplicada — sem ela, o movimento é aleatório e não constitui corrente.