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Aula 106 — Tonoscopia: abaixamento da pressão de vapor

50 min

Objetivo geral

Compreender a tonoscopia como o abaixamento da pressão de vapor de um solvente causado pela adição de um soluto não volátil.

Objetivos específicos

  • Definir pressão de vapor
  • Explicar por que a adição de soluto reduz a pressão de vapor do solvente
  • Relacionar tonoscopia à quantidade de partículas dissolvidas

Conhecimentos prévios

  • Propriedades coligativas (conceito geral)
  • Estados físicos e evaporação

Recursos didáticos

  • Quadro
  • Slides
  • Diagrama de moléculas de solvente na superfície com e sem soluto

Desenvolvimento da aula

Acolhida e Sondagem

5 min · Ausubel (aprendizagem significativa)

Sondar o que os alunos já sabem sobre o tema, retomando a aula anterior e conectando com o conhecimento prévio.

Problematização Inicial

5 min · Bachelard (obstáculo epistemológico)

Por que um copo de água pura evapora mais rápido que um copo de água com açúcar dissolvido, nas mesmas condições?

Desenvolvimento Conceitual

20 min · Exposição dialogada

Apresentar pressão de vapor como a tendência de um líquido evaporar, relacionada à quantidade de moléculas do solvente que escapam para a fase gasosa. Explicar a tonoscopia: ao dissolver um soluto não volátil, parte das moléculas de solvente na superfície é 'substituída' por partículas de soluto, reduzindo a quantidade de moléculas de solvente disponíveis para evaporar — logo, a pressão de vapor diminui. Quanto maior a quantidade de partículas de soluto, maior o abaixamento.

Resolução Guiada

10 min · Vygotsky (zona de desenvolvimento proximal)

Resolver em conjunto a comparação da pressão de vapor entre soluções de diferentes concentrações do mesmo soluto.

Exercícios de Fixação

7 min · Prática independente

Exercícios sobre tonoscopia.

Síntese e Fechamento

3 min · Consolidação

Retomar os pontos-chave da aula e conectar com a próxima aula do módulo.

Avaliação formativa

Verificação da explicação correta do mecanismo de redução da pressão de vapor.

Lista de exercícios

1. Por que dissolver um soluto não volátil reduz a pressão de vapor do solvente?

Gabarito: Porque as partículas de soluto ocupam parte da superfície do líquido, reduzindo a quantidade de moléculas de solvente disponíveis para evaporar.

2. Entre duas soluções aquosas de mesmo soluto, uma mais concentrada e outra mais diluída, qual tem menor pressão de vapor?

Gabarito: A mais concentrada — quanto mais partículas de soluto, maior o abaixamento da pressão de vapor.

Observações e extensão

Próxima aula: ebulioscopia.