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Aula 68 — Óxidos: definição e classificação (básicos, ácidos, anfóteros, neutros)

50 min

Objetivo geral

Compreender a definição de óxido e classificar óxidos em básicos, ácidos, anfóteros e neutros.

Objetivos específicos

  • Definir óxido como composto binário com oxigênio
  • Classificar óxidos conforme o comportamento em água (básico, ácido, anfótero, neutro)
  • Relacionar o tipo de óxido ao caráter metálico ou não metálico do elemento

Conhecimentos prévios

  • Metais, ametais e semimetais
  • Ácidos e bases

Recursos didáticos

  • Quadro
  • Slides
  • Exemplos: CaO, CO₂, Al₂O₃, CO

Desenvolvimento da aula

Acolhida e Sondagem

5 min · Ausubel (aprendizagem significativa)

Sondar o que os alunos já sabem sobre o tema, retomando a aula anterior e conectando com o conhecimento prévio.

Problematização Inicial

5 min · Bachelard (obstáculo epistemológico)

Por que o óxido de cálcio (cal virgem) reage com água formando uma base, enquanto o dióxido de carbono, dissolvido em água, forma um ácido?

Desenvolvimento Conceitual

20 min · Exposição dialogada

Apresentar óxido como composto binário formado por oxigênio e outro elemento, sendo o oxigênio o mais eletronegativo. Apresentar a classificação: óxidos básicos, formados por metais, reagem com água formando bases (ex.: CaO + H₂O → Ca(OH)₂); óxidos ácidos (ou anidridos), formados por ametais, reagem com água formando ácidos (ex.: CO₂ + H₂O → H₂CO₃); óxidos anfóteros, que reagem tanto como ácido quanto como base, dependendo do meio (ex.: Al₂O₃, ZnO); óxidos neutros, que não reagem com água (ex.: CO, NO, N₂O).

Resolução Guiada

10 min · Vygotsky (zona de desenvolvimento proximal)

Resolver em conjunto a classificação de óxidos comuns quanto ao caráter (básico, ácido, anfótero, neutro).

Exercícios de Fixação

7 min · Prática independente

Exercícios de classificação de óxidos.

Síntese e Fechamento

3 min · Consolidação

Retomar os pontos-chave da aula e conectar com a próxima aula do módulo.

Avaliação formativa

Verificação da classificação correta dos óxidos e da relação com o elemento formador.

Lista de exercícios

1. O óxido de sódio (Na₂O) é um óxido básico ou ácido? Justifique.

Gabarito: Básico — o sódio é um metal, e óxidos de metais reagem com água formando bases.

2. Por que o monóxido de carbono (CO) é classificado como óxido neutro?

Gabarito: Porque não reage com água, nem apresenta caráter ácido nem básico em solução.

Observações e extensão

Próxima aula: nomenclatura de óxidos.