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Aula 87 — Cálculo estequiométrico mol-mol e massa-mol

50 min

Objetivo geral

Realizar cálculos estequiométricos dos tipos mol-mol e massa-mol.

Objetivos específicos

  • Realizar cálculos diretos mol-mol usando apenas a proporção da equação
  • Realizar cálculos massa-mol, convertendo apenas uma das pontas
  • Reconhecer que o procedimento massa-massa é o caso mais completo, e os outros são simplificações dele

Conhecimentos prévios

  • Cálculo estequiométrico massa-massa

Recursos didáticos

  • Quadro
  • Slides
  • Comparação dos três tipos de cálculo

Desenvolvimento da aula

Acolhida e Sondagem

5 min · Ausubel (aprendizagem significativa)

Sondar o que os alunos já sabem sobre o tema, retomando a aula anterior e conectando com o conhecimento prévio.

Problematização Inicial

5 min · Bachelard (obstáculo epistemológico)

Se o problema já me der a quantidade em mols, preciso mesmo passar por todo o processo de conversão para massa?

Desenvolvimento Conceitual

20 min · Exposição dialogada

Apresentar o cálculo mol-mol como a forma mais direta: quando o dado já está em mols, basta aplicar a proporção da equação balanceada diretamente, sem necessidade de conversão. Apresentar o cálculo massa-mol (ou mol-massa) como um caso intermediário: uma ponta precisa de conversão (massa ↔ mol), a outra já está pronta. Mostrar que o procedimento massa-massa da aula anterior é, na verdade, o caso mais completo, contendo os outros dois como etapas parciais.

Resolução Guiada

10 min · Vygotsky (zona de desenvolvimento proximal)

Resolver em conjunto exemplos de cálculo mol-mol e massa-mol, comparando a quantidade de passos necessários em cada caso.

Exercícios de Fixação

7 min · Prática independente

Exercícios de cálculo estequiométrico mol-mol e massa-mol.

Síntese e Fechamento

3 min · Consolidação

Retomar os pontos-chave da aula e conectar com a próxima aula do módulo.

Avaliação formativa

Verificação da identificação correta de quantas conversões cada tipo de problema exige.

Lista de exercícios

1. Na equação N₂ + 3H₂ → 2NH₃, quantos mols de NH₃ são formados a partir de 6 mols de H₂?

Gabarito: Proporção 3:2. 6 mols de H₂ → (6×2)/3 = 4 mols de NH₃.

2. Qual a diferença entre um cálculo mol-mol e um cálculo massa-massa?

Gabarito: No mol-mol, os dois dados já estão em mols, bastando aplicar a proporção da equação; no massa-massa, é preciso converter massa para mol no início e mol para massa no final.

Observações e extensão

Próxima aula: cálculo estequiométrico envolvendo volume de gases.