Aula 100 — Porcentagem em massa e em volume
50 minObjetivo geral
Calcular a concentração de soluções expressas em porcentagem em massa e em volume.
Objetivos específicos
- Definir porcentagem em massa (m/m)
- Definir porcentagem em volume (v/v)
- Resolver problemas de conversão envolvendo essas unidades
Conhecimentos prévios
- Concentração comum e molaridade
Recursos didáticos
- Quadro
- Slides
- Exemplos de rótulos: álcool 70% (v/v), soro 0,9% (m/v)
Desenvolvimento da aula
Acolhida e Sondagem
5 min · Ausubel (aprendizagem significativa)Sondar o que os alunos já sabem sobre o tema, retomando a aula anterior e conectando com o conhecimento prévio.
Problematização Inicial
5 min · Bachelard (obstáculo epistemológico)O que significa quando um rótulo de álcool diz '70% (v/v)'?
Desenvolvimento Conceitual
20 min · Exposição dialogadaApresentar a porcentagem em massa (m/m): massa de soluto por 100 unidades de massa de solução. Apresentar a porcentagem em volume (v/v): volume de soluto por 100 unidades de volume de solução, comum para misturas de líquidos (ex.: álcool 70%). Apresentar também a variação comum massa/volume (m/v), usada em soluções aquosas diluídas, como no soro fisiológico (0,9% m/v = 0,9 g de soluto por 100 mL de solução).
Resolução Guiada
10 min · Vygotsky (zona de desenvolvimento proximal)Resolver em conjunto problemas de cálculo usando porcentagem em massa, volume e massa/volume.
Exercícios de Fixação
7 min · Prática independenteExercícios de cálculo com porcentagem de concentração.
Síntese e Fechamento
3 min · ConsolidaçãoRetomar os pontos-chave da aula e conectar com a próxima aula do módulo.
Avaliação formativa
Verificação da aplicação correta de cada tipo de porcentagem conforme o contexto do problema.
Lista de exercícios
1. Uma solução de soro fisiológico é 0,9% (m/v). Quantos gramas de NaCl há em 500 mL dessa solução?
Gabarito: 0,9% (m/v) = 0,9 g a cada 100 mL. Em 500 mL: 0,9 × 5 = 4,5 g.
2. O que significa uma bebida alcoólica ser '40% (v/v)'?
Gabarito: Que a cada 100 mL da bebida, 40 mL são de álcool puro.
Observações e extensão
Próxima aula: partes por milhão (concentração em questões ambientais).