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Aula 97 — Solução saturada, insaturada e supersaturada

50 min

Objetivo geral

Classificar soluções em saturada, insaturada e supersaturada, relacionando ao coeficiente de solubilidade.

Objetivos específicos

  • Definir solução insaturada, saturada e supersaturada
  • Relacionar cada classificação à quantidade de soluto em relação ao coeficiente de solubilidade
  • Identificar a presença de corpo de fundo

Conhecimentos prévios

  • Coeficiente de solubilidade e curvas de solubilidade

Recursos didáticos

  • Quadro
  • Slides
  • Exemplo de solução com corpo de fundo

Desenvolvimento da aula

Acolhida e Sondagem

5 min · Ausubel (aprendizagem significativa)

Sondar o que os alunos já sabem sobre o tema, retomando a aula anterior e conectando com o conhecimento prévio.

Problematização Inicial

5 min · Bachelard (obstáculo epistemológico)

Se eu continuar adicionando açúcar numa xícara de água, em algum momento ele para de se dissolver e fica no fundo. O que aconteceu?

Desenvolvimento Conceitual

20 min · Exposição dialogada

Apresentar as três classificações de solução em relação ao coeficiente de solubilidade: insaturada (quantidade de soluto abaixo do coeficiente, ainda pode dissolver mais), saturada (quantidade de soluto igual ao coeficiente, no limite de dissolução) e supersaturada (quantidade de soluto acima do coeficiente, uma condição instável geralmente obtida por resfriamento cuidadoso de uma solução saturada aquecida). Explicar o conceito de corpo de fundo: soluto não dissolvido que se deposita quando a quantidade adicionada excede o coeficiente de solubilidade.

Resolução Guiada

10 min · Vygotsky (zona de desenvolvimento proximal)

Resolver em conjunto a classificação de soluções a partir de dados de massa de soluto e coeficiente de solubilidade.

Exercícios de Fixação

7 min · Prática independente

Exercícios de classificação de soluções.

Síntese e Fechamento

3 min · Consolidação

Retomar os pontos-chave da aula e conectar com a próxima aula do módulo.

Avaliação formativa

Verificação da classificação correta das soluções nos exemplos trabalhados.

Lista de exercícios

1. Se o coeficiente de solubilidade de um sal é 30 g/100 mL de água a 20°C, e uma solução tem 20 g dissolvidos em 100 mL nessa temperatura, ela é saturada, insaturada ou supersaturada?

Gabarito: Insaturada — a quantidade dissolvida (20 g) está abaixo do coeficiente de solubilidade (30 g).

2. O que é corpo de fundo?

Gabarito: Soluto não dissolvido que se deposita no fundo do recipiente, quando a quantidade adicionada ultrapassa o coeficiente de solubilidade.

Observações e extensão

Próxima aula: concentração comum.