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Aula 115 — Interação gênica e epistasia

50 min

Objetivo geral

Compreender os conceitos de interação gênica e epistasia.

Objetivos específicos

  • Definir interação gênica
  • Definir epistasia e diferenciá-la da interação gênica simples
  • Reconhecer exemplos de epistasia

Conhecimentos prévios

  • Cruzamentos diíbridos e proporção 9:3:3:1 (Aula 112)

Recursos didáticos

  • Quadro
  • Slides
  • Esquema de proporções alteradas por epistasia

Desenvolvimento da aula

Acolhida e Sondagem

5 min · Ausubel (aprendizagem significativa)

Sondar o que os alunos já sabem sobre o tema, retomando a aula anterior e conectando com o conhecimento prévio.

Problematização Inicial

5 min · Bachelard (obstáculo epistemológico)

Se dois genes diferentes controlam a cor da pelagem de um animal, por que às vezes um gene pode 'esconder' completamente o efeito do outro?

Desenvolvimento Conceitual

20 min · Exposição dialogada

Apresentar a interação gênica como situações em que dois ou mais genes atuam juntos para determinar uma única característica (ao invés de cada gene controlar uma característica separada, como nos cruzamentos diíbridos clássicos). Apresentar a epistasia como um tipo especial de interação gênica, em que um gene (epistático) impede a manifestação do fenótipo de outro gene (hipostático), independente de estarem no mesmo cromossomo. Apresentar um exemplo clássico: em alguns animais, um gene para 'ausência de pigmento' pode ser epistático sobre o gene que determina a cor da pelagem, resultando em pelagem branca independentemente do genótipo para cor.

Resolução Guiada

10 min · Vygotsky (zona de desenvolvimento proximal)

Analisar em conjunto como a epistasia altera a proporção fenotípica esperada 9:3:3:1 (Aula 112) em um cruzamento diíbrido.

Exercícios de Fixação

7 min · Prática independente

Exercícios sobre interação gênica e epistasia.

Síntese e Fechamento

3 min · Consolidação

Retomar os pontos-chave da aula e conectar com a próxima aula do módulo.

Avaliação formativa

Verificação da análise da proporção alterada por epistasia.

Lista de exercícios

1. O que caracteriza a epistasia?

Gabarito: Uma situação em que um gene (epistático) impede a manifestação do fenótipo de outro gene (hipostático), alterando a proporção fenotípica esperada.

2. Por que a epistasia altera a proporção 9:3:3:1 de um cruzamento diíbrido comum?

Gabarito: Porque o gene epistático 'mascara' o efeito do outro gene em algumas combinações genotípicas, agrupando fenótipos que antes seriam distintos.

Observações e extensão

Não é necessário aprofundar em cálculos complexos de proporções alteradas — o foco é a compreensão conceitual do fenômeno.