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Aula 354 — Setor e segmento circular

50 min

Objetivo geral

Diferenciar setor circular (fatia delimitada por dois raios e um arco) de segmento circular (região entre uma corda e o arco).

Objetivos específicos

  • Definir setor circular como a região delimitada por dois raios e o arco entre eles.
  • Definir segmento circular como a região delimitada por uma corda e o arco correspondente.
  • Calcular a área de um setor circular usando a proporção do ângulo central em relação a 360°.
  • Reconhecer que setor e segmento circular são figuras diferentes, mesmo parecendo semelhantes numa figura mal observada.

Conhecimentos prévios

  • Área do círculo, Módulo 22, Aula 353.
  • Arcos, cordas e ângulos na circunferência, Módulo 22, Aula 351.

Recursos didáticos

  • Apresentação de slides — Possor_MatAula354_Apresentacao.pptx.
  • Quadro/lousa e material de escrita.
  • GeoGebra Geometry, para construir e manipular as figuras geométricas da aula.

Desenvolvimento da aula

Acolhida e Sondagem de Conhecimentos Prévios

5 min · Ausubel — ativação de subsunçores

O professor pergunta: setor circular e segmento circular são a mesma figura, só com nomes diferentes?

Problematização Inicial

5 min · Bachelard — obstáculo epistemológico antecipado

Desenhar as duas figuras lado a lado (uma fatia "de pizza", delimitada por dois raios; e uma região entre uma corda e o arco) e perguntar se são a mesma coisa. Obstáculo a nomear (sem resolver ainda): confundir as duas figuras por serem visualmente parecidas (ambas "pedaços" do círculo) — mas o setor é delimitado por DOIS RAIOS e um arco (como uma fatia de pizza, sempre passando pelo centro), enquanto o segmento é delimitado por uma CORDA e o arco (sem passar pelo centro).

Desenvolvimento Conceitual

20 min · Exposição dialogada

Apresentação dos slides 2 a 9: setor circular = região entre dois raios e o arco correspondente (área = (ângulo/360°)×πr2). Segmento circular = região entre uma corda e o arco (área = área do setor MENOS a área do triângulo formado pelos dois raios e a corda). Resolvendo a pergunta do Momento 2: não são a mesma figura — o setor sempre inclui o centro do círculo como vértice; o segmento não.

Resolução Guiada

10 min · Vygotsky — Zona de Desenvolvimento Proximal

Resolução guiada: calcular coletivamente a área de um setor circular de raio 5 e ângulo 60°: (60/360)×π×52=(1/6)×25π≈13,09. Em duplas: discutir que, para achar a área do segmento circular correspondente, seria preciso subtrair a área do triângulo formado pelos dois raios e a corda da área desse setor.

Exercícios de Fixação

7 min · Prática independente

Aplicação individual (ou em duplas) da lista de exercícios de fixação (seção 8 deste plano).

Síntese e Fechamento

3 min · Consolidação (fechamento circular)

Retomar a pergunta do Momento 1: não — são figuras diferentes; o setor é delimitado por dois raios (passa pelo centro), o segmento é delimitado por uma corda (não passa pelo centro).

Avaliação formativa

Ao longo da aula: perguntas rápidas de verificação (Momento 3) e observação direta durante a resolução guiada (Momento 4). Ao final: correção coletiva dos exercícios.

Lista de exercícios

1. O que delimita um setor circular?

Gabarito: Dois raios e o arco entre eles (passa pelo centro do círculo).

2. O que delimita um segmento circular?

Gabarito: Uma corda e o arco correspondente (não passa pelo centro).

3. Calcule a área de um setor circular de raio 5 e ângulo 60°.

Gabarito: (60/360)×π×52=(1/6)×25π≈13,09.

4. Como se calcula a área de um segmento circular, a partir da área do setor correspondente?

Gabarito: Subtraindo a área do triângulo formado pelos dois raios e a corda da área do setor.

5. Encontre o erro: "setor circular e segmento circular são a mesma figura, só com nomes diferentes."

Gabarito: Errado: o setor é delimitado por dois raios e passa pelo centro; o segmento é delimitado por uma corda e não passa pelo centro.