← Módulo

Aula 200 — FGV: enunciados de interpretação com pegadinhas de referência pronominal

50 min

Objetivo geral

Reconhecer e resolver pegadinhas de referência pronominal em enunciados de interpretação no estilo da banca FGV.

Objetivos específicos

  • Reconhecer a referência pronominal como fonte comum de armadilha nas questões da FGV.
  • Aplicar a técnica de rastrear, no texto, exatamente a que elemento um pronome se refere.
  • Identificar alternativas que atribuem ao pronome uma referência incorreta ou ambígua.

Conhecimentos prévios

  • Referências pronominais em questão (Módulo 12, Aula 5).
  • Coesão referencial: anáfora, catáfora (Módulo 10, Aula 1).

Recursos didáticos

  • Apresentação de slides — Possor_PortAula200_Apresentacao.pptx.
  • Um conjunto de questões reais da FGV com pegadinhas de referência pronominal, para prática.

Desenvolvimento da aula

Acolhida e Sondagem

5 min · Ausubel — ativação de subsunçores

Perguntar: quando um texto usa um pronome como "ele" ou "isso", é sempre óbvio a que elemento anterior ele se refere?

Problematização Inicial

5 min · Bachelard — obstáculo epistemológico antecipado

Mostrar uma frase com dois substantivos possíveis antes de um pronome ambíguo ("o gerente informou ao cliente que ele havia se enganado"), e perguntar: a quem exatamente o pronome "ele" se refere nessa frase? Obstáculo a nomear: assumir automaticamente que um pronome se refere ao substantivo mais próximo, sem verificar se essa é de fato a única leitura possível ou a leitura pretendida pelo texto.

Desenvolvimento Conceitual

20 min · Exposição dialogada

A FGV costuma explorar a referência pronominal como fonte de pegadinha, apresentando enunciados em que um pronome poderia, à primeira vista, se referir a mais de um elemento anterior do texto. A técnica de resolução exige rastrear cuidadosamente, no texto, exatamente a que elemento o pronome se refere, considerando o contexto mais amplo da frase ou do parágrafo, não apenas a proximidade física entre o pronome e o substantivo candidato. Alternativas de questão costumam explorar exatamente essa ambiguidade, atribuindo ao pronome uma referência que é gramaticalmente possível, mas que o contexto mais amplo do texto não sustenta.

Resolução Guiada

10 min · Vygotsky — zona de desenvolvimento proximal

Aplicar coletivamente a técnica de rastreamento de referência pronominal a duas ou três questões reais da FGV, identificando a referência correta a partir do contexto mais amplo.

Exercícios de Fixação

7 min · Prática independente

Exercícios de resolução: aplicar a técnica de rastreamento a um conjunto de questões reais da FGV com pegadinhas de referência pronominal.

Síntese e Fechamento

3 min · Consolidação

A referência de um pronome não é definida pela proximidade física no texto, mas pelo contexto mais amplo que sustenta uma leitura específica.

Avaliação formativa

Verificar se os alunos aplicam corretamente a técnica de rastreamento de referência pronominal, resolvendo pegadinhas que exploram a ambiguidade aparente.

Lista de exercícios

1. Na frase "o gerente informou ao cliente que ele havia se enganado", a quem o pronome "ele" pode se referir, e como decidir a leitura correta?

Gabarito: Pode se referir tanto ao gerente quanto ao cliente; a leitura correta depende do contexto mais amplo da frase ou do parágrafo em que ela está inserida, não apenas da proximidade entre o pronome e um dos dois substantivos.

2. Por que assumir que um pronome sempre se refere ao substantivo mais próximo pode levar a erro em questões da FGV?

Gabarito: Porque a banca costuma explorar justamente essa suposição automática, construindo enunciados em que a referência correta exige análise do contexto mais amplo, não apenas da proximidade física no texto.

3. Qual é a técnica recomendada para resolver uma pegadinha de referência pronominal?

Gabarito: Rastrear cuidadosamente, no texto, a que elemento o pronome se refere, considerando o contexto mais amplo da frase ou do parágrafo, em vez de decidir apenas pela proximidade física entre pronome e substantivo.

Observações e extensão

Retomar os conceitos de anáfora e catáfora do Módulo 10, Aula 1, agora aplicados especificamente ao padrão de pegadinha da FGV.