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Aula 46 — Vozes verbais: ativa, passiva analítica, passiva sintética e reflexiva

50 min

Objetivo geral

Reconhecer e transformar entre si as vozes verbais ativa, passiva analítica, passiva sintética e reflexiva.

Objetivos específicos

  • Identificar a voz ativa pelo sujeito que pratica a ação.
  • Transformar voz ativa em passiva analítica (com verbo auxiliar "ser" + particípio) e vice-versa.
  • Reconhecer a voz passiva sintética formada com o pronome apassivador "se".
  • Diferenciar voz reflexiva, em que o sujeito pratica e recebe a ação ao mesmo tempo.

Conhecimentos prévios

  • Particípio (Aula 15).
  • Pronome oblíquo átono "se" (Aula 6, revisão).

Recursos didáticos

  • Apresentação de slides — Possor_PortAula46_Apresentacao.pptx.
  • Lista de frases na voz ativa para transformação em passiva, e vice-versa.

Desenvolvimento da aula

Acolhida e Sondagem

5 min · Ausubel — ativação de subsunçores

Escrever "O jornalista escreveu a notícia" e "A notícia foi escrita pelo jornalista". Perguntar: as duas frases contam o mesmo fato? O que muda?

Problematização Inicial

5 min · Bachelard — obstáculo epistemológico antecipado

Mostrar "Vendem-se casas" e perguntar quem é o sujeito dessa frase, já que não aparece um agente explícito como "pelo vendedor". Obstáculo a nomear: achar que toda voz passiva precisa ter um agente da passiva explícito na frase ("por alguém").

Desenvolvimento Conceitual

20 min · Exposição dialogada

Voz ativa: o sujeito pratica a ação verbal (O jornalista escreveu a notícia — jornalista = sujeito que age). Voz passiva analítica: o sujeito da voz ativa vira agente da passiva (frequentemente introduzido por "por"), e o antigo objeto direto vira sujeito paciente, com o verbo formado por "ser" + particípio (A notícia foi escrita pelo jornalista — notícia = sujeito que sofre a ação). Voz passiva sintética: formada com verbo na 3ª pessoa + pronome apassivador "se", sem agente da passiva explícito (Vendem-se casas = Casas são vendidas [por alguém não mencionado]) — o "se" aqui indica que o sujeito da ação não é especificado ou não importa mencionar quem pratica. Voz reflexiva: o sujeito pratica E recebe a ação ao mesmo tempo, também usando "se", mas com outro valor (Ele se machucou = ele machucou a si mesmo) — a diferença entre "se" apassivador e "se" reflexivo está em se a ação recai sobre o próprio sujeito (reflexivo) ou sobre um objeto que virou sujeito paciente sem agente claro (apassivador). Resolvendo o obstáculo: a voz passiva sintética (com "se") frequentemente OMITE o agente da passiva propositalmente, quando não é importante ou não se sabe quem pratica a ação — isso não a torna incompleta, é uma construção plenamente válida da língua.

Resolução Guiada

10 min · Vygotsky — Zona de Desenvolvimento Proximal

Coletivamente, transformar 4 frases da voz ativa para a passiva analítica e vice-versa. Em duplas: identificar se o "se" em 6 frases é apassivador ou reflexivo, justificando a escolha.

Exercícios de Fixação

7 min · Prática independente

Aplicação individual da lista de exercícios de fixação.

Síntese e Fechamento

3 min · Consolidação (fechamento circular)

Reforçar o quadro das quatro vozes: ativa (sujeito age), passiva analítica (ser + particípio, agente explícito ou não), passiva sintética (verbo + se, sem agente), reflexiva (sujeito age sobre si mesmo).

Avaliação formativa

Correção coletiva das transformações de voz. Observação da distinção "se" apassivador/reflexivo em duplas.

Lista de exercícios

1. Transforme para a voz passiva analítica: "O pedreiro construiu a casa."

Gabarito: "A casa foi construída pelo pedreiro."

2. Classifique o "se" em: "Aluga-se apartamento" e "Ele se penteou antes de sair."

Gabarito: "Aluga-se apartamento": "se" apassivador (voz passiva sintética, sem agente explícito). "Ele se penteou": "se" reflexivo (o sujeito pratica e recebe a ação).

3. Transforme para a voz passiva sintética, omitindo o agente: "Vendem produtos importados nesta loja."

Gabarito: "Vendem-se produtos importados nesta loja."

4. Explique por que "Vendem-se casas" é uma construção completa, mesmo sem mencionar quem vende.

Gabarito: Resposta aberta — espera-se que o aluno explique que a voz passiva sintética com "se" apassivador é usada justamente para omitir o agente da ação quando ele não é importante ou não é conhecido, sendo uma construção plenamente válida e comum da língua, não uma frase incompleta.

5. Escreva uma frase na voz reflexiva usando o verbo "machucar".

Gabarito: Resposta aberta — exemplo aceitável: "A criança se machucou no parque" (o sujeito "a criança" pratica e recebe a ação ao mesmo tempo).

Observações e extensão

Próxima aula: verbos impessoais e unipessoais. Nota para o professor: a distinção entre "se" apassivador e reflexivo é retomada com mais detalhe no bloco de Sintaxe (funções do "se"), mais adiante no curso — aqui o foco é a ideia geral de voz verbal.