Aula 93 — Texto injuntivo/instrucional: manuais, receitas, regramentos
50 minObjetivo geral
Reconhecer as características do texto injuntivo/instrucional e seus principais gêneros.
Objetivos específicos
- Identificar o uso predominante do modo imperativo ou infinitivo no texto injuntivo.
- Reconhecer a organização sequencial/passo a passo como estrutura típica do texto injuntivo.
- Identificar gêneros injuntivos comuns: manuais, receitas, regramentos, bulas (parte de instrução).
Conhecimentos prévios
- Tipo vs. gênero textual (Aula 1).
- Texto descritivo (Aula 3), pela combinação comum em receitas.
Recursos didáticos
- Apresentação de slides — Possor_PortAula93_Apresentacao.pptx.
- Trechos de manual de instruções, receita e regramento, para identificação de marcas injuntivas.
Desenvolvimento da aula
Acolhida e Sondagem
5 min · Ausubel — ativação de subsunçoresPerguntar: por que o manual de um eletrodoméstico costuma usar frases como "conecte o cabo" e "pressione o botão", em vez de "o cabo é conectado"?
Problematização Inicial
5 min · Bachelard — obstáculo epistemológico antecipadoPerguntar: um texto que dá ordens está sendo "grosseiro", ou cumprindo uma função específica de instruir uma ação? Obstáculo a nomear: associar o modo imperativo apenas a ordens autoritárias, sem perceber sua função neutra de instrução em textos técnicos.
Desenvolvimento Conceitual
20 min · Exposição dialogadaO tipo injuntivo (ou instrucional) tem como finalidade orientar uma ação do leitor, dizendo o que fazer e em que ordem. Suas marcas linguísticas típicas: verbos no modo imperativo ("misture", "conecte", "pressione") ou no infinitivo ("misturar", "conectar", "pressionar"), ambos indicando uma instrução direta; organização sequencial, geralmente numerada ou em passos (1º, 2º, 3º; ou marcadores como "primeiro", "em seguida", "por fim"); linguagem objetiva e direta, sem ambiguidade, já que o texto precisa ser seguido com precisão. Os principais gêneros injuntivos: manuais de instrução (montagem, uso de aparelhos), receitas culinárias (modo de preparo, geralmente combinado com descrição dos ingredientes), regramentos e regulamentos (regras de um jogo, normas de convivência), e a parte de posologia/modo de uso das bulas de remédio. Resolvendo o obstáculo: o imperativo em textos injuntivos não expressa autoritarismo pessoal, mas cumpre a função técnica de guiar uma ação de forma clara e replicável — é o mesmo recurso usado tanto numa receita quanto num manual de segurança, sem conotação de grosseria.
Resolução Guiada
10 min · Vygotsky — Zona de Desenvolvimento ProximalColetivamente, identificar os verbos no imperativo/infinitivo e a organização sequencial em um manual de instruções. Em duplas: repetir a análise com uma receita e um regramento, identificando também outros tipos textuais combinados (ex.: descrição dos ingredientes).
Exercícios de Fixação
7 min · Prática independenteAplicação individual da lista de exercícios de fixação.
Síntese e Fechamento
3 min · Consolidação (fechamento circular)Reforçar as três marcas do texto injuntivo: verbo no imperativo/infinitivo, organização sequencial e linguagem objetiva sem ambiguidade.
Avaliação formativa
Correção coletiva da identificação de marcas injuntivas. Observação da análise de gêneros combinados em duplas.
Lista de exercícios
1. Identifique duas marcas linguísticas típicas do texto injuntivo em: "Bata os ovos. Em seguida, adicione o açúcar aos poucos."
Gabarito: Verbos no imperativo ("bata", "adicione") e organização sequencial ("em seguida").
2. Reescreva no infinitivo, mantendo o sentido injuntivo: "Conecte o cabo antes de ligar o aparelho."
Gabarito: "Conectar o cabo antes de ligar o aparelho." (infinitivo com valor de instrução, comum em manuais).
3. Cite três gêneros textuais em que o tipo injuntivo predomina ou aparece combinado com outro tipo.
Gabarito: Resposta aberta — exemplos aceitáveis: manual de instruções, receita culinária, regulamento de jogo, bula de remédio (parte de posologia).
4. Por que o uso do imperativo numa receita não deve ser interpretado como grosseria?
Gabarito: Porque nesse contexto o imperativo cumpre uma função técnica e neutra — instruir uma sequência de ações de forma clara — e não expressa uma ordem pessoal ou autoritária.
5. Escreva três instruções curtas, no imperativo, para montar um objeto simples (ex.: uma pipa).
Gabarito: Resposta aberta — verificar o uso do imperativo e a organização sequencial das instruções.
Observações e extensão
Próxima aula: gêneros jornalísticos (notícia, reportagem, editorial, crônica, artigo de opinião). Nota para o professor: bom momento para trazer um manual real (de algum aparelho da sala) para tornar a aula mais concreta.