Aula 69 — Regência nominal: complementos preposicionados obrigatórios
50 minObjetivo geral
Reconhecer a regência nominal, aplicando corretamente a preposição exigida por adjetivos e substantivos transitivos frequentes.
Objetivos específicos
- Reconhecer que substantivos e adjetivos, assim como verbos, também podem exigir complemento com preposição obrigatória.
- Aplicar corretamente a preposição exigida pelos adjetivos e substantivos mais cobrados.
- Relacionar a regência nominal ao complemento nominal (Módulo 4, Aula 6).
Conhecimentos prévios
- Complemento nominal vs. adjunto adnominal (Módulo 4, Aula 6).
- Regência verbal (Aula 4).
Recursos didáticos
- Apresentação de slides — Possor_PortAula69_Apresentacao.pptx.
- Tabela de adjetivos e substantivos com regência nominal mais cobrados.
Desenvolvimento da aula
Acolhida e Sondagem
5 min · Ausubel — ativação de subsunçoresPerguntar: "favorável ao projeto" ou "favorável do projeto"? Deixar a turma arriscar antes de qualquer regra.
Problematização Inicial
5 min · Bachelard — obstáculo epistemológico antecipadoPerguntar: se verbos têm regência fixa (pedem uma preposição específica), será que adjetivos e substantivos também têm essa exigência? Obstáculo a nomear: achar que só verbos têm regência, sem perceber que nomes (adjetivos e substantivos) também exigem preposições específicas em seus complementos.
Desenvolvimento Conceitual
20 min · Exposição dialogadaRegência nominal é a exigência de uma preposição específica por um nome (adjetivo ou substantivo) transitivo, que precisa de complemento para ter sentido pleno — o mesmo fenômeno da regência verbal, mas aplicado a nomes (relação direta com o complemento nominal, visto no Módulo 4). Alguns adjetivos e substantivos frequentes e suas regências: favorável A, desfavorável A, contrário A (favorável ao projeto); apto A, capaz DE (apto ao cargo; capaz de vencer); ansioso POR, PARA (ansioso por/para a viagem); orgulhoso DE (orgulhoso de seus filhos); imbuído DE (imbuído de boas intenções); necessidade DE, preocupação COM (necessidade de ajuda; preocupação com o futuro). Resolvendo o obstáculo: sim, adjetivos e substantivos abstratos que "pedem" complemento (justamente os que geram complemento nominal) têm regência própria, assim como os verbos — e, como na regência verbal, a estratégia diante da dúvida é sempre consultar a preposição exigida por aquele nome específico.
Resolução Guiada
10 min · Vygotsky — Zona de Desenvolvimento ProximalColetivamente, completar 5 frases com a preposição correta exigida pelo nome. Em duplas: repetir com 8 frases, cobrindo os adjetivos e substantivos mais frequentes.
Exercícios de Fixação
7 min · Prática independenteAplicação individual da lista de exercícios de fixação.
Síntese e Fechamento
3 min · Consolidação (fechamento circular)Reforçar a ligação entre regência nominal e complemento nominal: o nome transitivo (que exige regência) é justamente o que recebe complemento nominal na análise sintática.
Avaliação formativa
Correção coletiva do preenchimento. Observação da relação com complemento nominal em duplas.
Lista de exercícios
1. Complete com a preposição correta: "Ele é favorável ___ nova proposta" / "Ela está ansiosa ___ o resultado".
Gabarito: "Ele é favorável à nova proposta" (favorável A, com crase antes de palavra feminina). "Ela está ansiosa por/para o resultado" (ambas as preposições são aceitas com "ansioso").
2. Complete: "Estou muito orgulhoso ___ meu filho" e "Ele é capaz ___ resolver qualquer problema".
Gabarito: "Estou muito orgulhoso de meu filho" (orgulhoso DE). "Ele é capaz de resolver qualquer problema" (capaz DE).
3. Explique a relação entre regência nominal e complemento nominal, usando "favorável ao projeto" como exemplo.
Gabarito: Resposta aberta — espera-se que o aluno explique que "favorável" é um adjetivo transitivo que exige complemento com a preposição "a" (sua regência nominal), e "ao projeto" é justamente o complemento nominal que preenche essa exigência, na análise sintática.
4. Complete corretamente: "Ele demonstrou grande preocupação ___ os resultados da empresa."
Gabarito: "Ele demonstrou grande preocupação com os resultados da empresa" (preocupação COM).
5. Escreva uma frase usando o adjetivo "apto" com sua regência correta.
Gabarito: Resposta aberta — exemplo aceitável: "Ele está apto ao cargo" ou "Ele está apto para o cargo" (ambas as formas são aceitas com "apto").
Observações e extensão
Próxima aula: crase — obrigatoriedade, proibições e casos facultativos. Nota para o professor: regência verbal e nominal muitas vezes se sobrepõem com o tema de crase (preposição "a" + artigo feminino "a") — vale antecipar essa conexão para a próxima aula.